FAMILIARIZACIÓN CON LAS TIC: Guia Ip

UNIDAD DE APRENDIZAJE: TELEFONÍA IP

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GUÍA DE APRENDIZAJE


PRESENTACIÓN


Para lograr el objetivo de esta unidad de aprendizaje de TELEFONÍA IP, lea con atención todo el contenido de esta guía.

Lea con cuidado el material de apoyo, observe el vídeo del módulo.

Si tiene dudas siga el proceso que se describe: a) consulte con alguno de sus colegas de grupo, presencial o virtual. b) acuda a la Mesa de Ayuda. c) preséntelo al foro. d) consúltelo con su tutor.

OBJETIVOS

a) Desarrollar una audioconferencia con dos o más participantes.
b) Identificar sus componentes y características principales.
c) Diferenciar la telefonía IP de los otros sistemas de audioconferencia.
d) Definir el plan para usar la audioconferencia en el trabajo en el SENA.

LOS MATERIALES QUE USTED DEBE ENTREGAR...


a) Preséntelos en el foro y/o envíelos a su tutor.




EVIDENCIAS INCORPORADAS EN EL RESULTADO:

• De producto: los documentos elaborados.

• De desempeño: registros gráficos y textuales de diferentes actividades previas, durante y después de la audioconferencia.

• Conocimiento: descripción del proceso para organizar y desarrollar una audioconferencia con el soporte tecnológico disponible en el SENA.


ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE-EVALUACIÓN:

 Lea cuidadosamente el mapa de la Unidad TELEFONÍA IP.

 Verifique que los teléfonos estén activos.

 Verifique que el computador esté conectado a Internet.

 Marque la extensión a la cual desea comunicarse.

 Establezca comunicación con otras extensiones para establecer la audioconferencia.


CRITERIOS PARA LA EVALUACIÓN DE SUS EVIDENCIAS:

• Cumplimiento de los parámetros definidos por el docente.
• Uso de instrucciones del equipo.
• Logro de la comunicación entre dos y tres personas.
• Pruebas escritas de conocimientos.


MEDIOS DIDÁCTICOS:

• Guía de aprendizaje.
• Mapa de telefonía IP.
• Vídeo.
• Multimedia CD.
• Documentos técnicos sobre telefonía IP.
• Fichas técnicas de teléfonos IP instalados en el SENA.
• Matriz de evidencias.
• Listas de chequeo.



RECURSOS EDUCATIVOS REQUERIDOS

• Computador.
• Teléfonos IP (3 por grupo).
• Internet.
• Plataforma Black Board.
• Correo electrónico.


ESTRATEGIA PEDAGÓGICA

Defina su propia estrategia con base en los siguientes ítems:

• Aplicación:

o Aprenda haciendo una llamada persona a persona, de computador a computador, de computador a teléfono y de teléfono a teléfono.

• Reflexión: plantee preguntas sobre lo que hizo.

o ¿Cuál es la diferencia con la telefonía convencional?

o ¿Qué ventajas tiene sobre esa telefonía?

• Teorización:

o Confronte lo que hizo con lo que leyó.
o Plantee respuestas.
o Identifique algunos principios físicos, eléctricos, electrónicos, entre otros, aplicados en la telefonía IP.

• Complementación:

o Lea otros documentos. Intercambie con otros colegas del SENA.

• Nueva aplicación en su puesto de trabajo:

o Aplique lo que va aprendiendo. Busque nuevas formas de hacerlo, con las nuevas herramientas recibidas.

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Etiquetas: Guia IP
Videoconferencia
TRABAJANDO, APRENDIENDO Y GANANDO CON LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN

UNIDAD DE APRENDIZAJE

ORGANIZANDO NUESTRA VIDEOCONFERENCIA

GUÍA DE APRENDIZAJE

PRESENTACIÓN


Para facilitar el logro del objetivo de esta unidad de aprendizaje sobre la VIDEOCONFERENCIA, lea con atención todo el contenido de la guía.

Siga el proceso que se escribe a continuación. Si tiene dudas, consulte con alguno de sus colegas de grupo, presencial o virtual.

Si aun persisten dudas, consulte con el docente facilitador.

OBJETIVO:

- Conocer los diferentes tipos de videoconferencia, sus características y usos.

- Organizar una videoconferencia, según las especificaciones facilitadas por la Oficina de Comunicaciones del SENA y las orientaciones del docente.


MATERIALES QUE DEBE ENTREGAR:

Protocolo para desarrollo de una videoconferencia.

EVIDENCIAS INCORPORADAS EN EL RESULTADO:

• De producto: protocolo para el desarrollo de una videoconferencia.



• De conocimiento: prueba objetiva escrita, diseñada por el docente.


ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE-EVALUACIÓN:


 Lea en forma minuciosa el documento La videoconferencia.
 Realice una nueva lectura del tema Componentes de la videoconferencia.

 Diseñe un mapa conceptual, siguiendo los parámetros para la creación de este método, el cual debe presentar los diferentes componentes para realizar una videoconferencia.

 Envíe este documento de Word al correo electrónico de su tutor.

 Lea el documento de la Oficina de Comunicaciones del SENA sobre videoconferencias, disponible en la plataforma, en materiales del curso.

 Consulte las dudas sobre la lectura con sus colegas de grupo.

 Consulte con su docente tutor si persisten dudas.

 Si aún persisten dudas, acuda a la mesa de ayuda (Tel.: 5953580; 018000917362).

 Copie el formato de la Oficina de Comunicaciones para organización de videoconferencias, dispuesto en los materiales del curso.

 Diligencie el formato.

 Socialice su trabajo con los otros colegas del grupo y unifiquen conceptos.

 Elaboren un formato de grupo.

 Envíe el producto a su tutor o preséntelo a su docente en el aula.

 Efectúe una revisión general del documento Videoconferencia, haciendo énfasis en la parte de beneficios y servicios.


 En un documento de Word comente la aplicación que usted haría en relación con la videoconferencia en su puesto de trabajo y cómo la aplicaría en su entorno familiar y social.

 Desarrollar una videoconferencia con el fin de aplicarla en el entorno familiar y social, y enviarla al tutor.

 Enviar el documento de Word al tutor.


CRITERIOS PARA LA EVALUACIÓN DE SUS EVIDENCIAS:

• Cumplimiento de los parámetros definidos por el docente.

• Se aplicaron especificaciones de las fichas técnicas de equipos para la videoconferencia.

• Manejo de los conocimientos básicos sobre la organización de la videoconferencia.

• Cumplimiento de las listas de chequeo para identificar las evidencias, lo cual está disponible en los materiales del curso.

• El proceso desarrollado durante la elaboración del protocolo de la videoconferencia se ajusta al procedimiento establecido en las actividades de enseñanza-aprendizaje-evaluación.


MEDIOS DIDÁCTICOS:

• Guía de aprendizaje.
• Vídeo.
• Documentos textuales.
• Formato de videoconferencias del SENA.

RECURSOS EDUCATIVOS REQUERIDOS:

• Computador.
• Internet.
• Plataforma Black Board.
• Correo electrónico.
• Ambientes de navegación del SENA:




ESTRATEGIA PEDAGÓGICA:

Se sugiere este proceso general. Defina su propia estrategia con base en su experiencia, sus expectativas y su tiempo.

• Aplicación: aprenda haciendo.

• Reflexión: plantee preguntas sobre lo que hizo.

• Teorización: confronte lo que hizo con lo que leyó. Plantee respuestas.

• Complementación: lea otros documentos e intercambie con otros colegas del SENA.

• Nueva aplicación en el puesto de trabajo: aplique lo que va aprendiendo. Busque nuevas formas de hacerlo con las nuevas herramientas recibidas.

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Etiquetas: Videoconferencia
Videoconferencia
Software

Publicado por Alba Gomez Pabon en 15:28 0 comentarios Vínculos a esta entrada
14 de mayo de 2008
Para conocer las Partes de Computador dar click en el siguiente enlace:
http://www.bloginformatico.com/partes-de-la-computadora-hardware.php

Publicado por Alba Gomez Pabon en 16:58 0 comentarios Vínculos a esta entrada
Familiarización Con Las TIC
TRABAJANDO, APRENDIENDO Y GANANDO CON LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN

Familiarización Con Las TIC
UNIDAD DE APRENDIZAJE: INFORMÁTICA BÁSICA OBJETIVO a) Reconocer las características del hardware y la historia del computador.b) Reconocer las características de software y los sistemas operativos. ¿Cómo Crear una Carpeta?
Para crear una carpeta, siga estos pasos:
Vaya a Mi PC.
Haga doble click, y aparecerá una ventana con el listado de los discos físicos y virtuales que existen en el equipo.
Seleccione el disco donde quiere crear una carpeta (puede ser en la memoria USB).
Vaya al menú y seleccione Archivo; luego ingrese a Nuevo y dé click en Carpeta.
Asígnele un nombre a esa carpeta.
Ahora puede utilizar esta carpeta para guardar su información.
¿Cómo Guardar Información en una Carpeta?
Vaya a Mi PC.
Ubique el archivo que desea copiar (origen) .
Selecciónelo y haga click derecho; luego marque en el menú desplegable Copiar.
Vaya a la carpeta recién creada y ábrala.
Ponga el curso del mouse dentro de la carpeta, haga click derecho y seleccione Pegar.
¡Listo! ya tiene copiado el archivo seleccionado dentro de su carpeta.
¿Cómo Conectar una Memoria USB y Copiar Archivos ?
Retire la tapa de la memoria USB o el sistema que proteja el espigo o plug.
Ubique en su PC o portátil el puerto USB (es rectangular, más largo que ancho y con una lengüeta en su interior.
Introduzca allí el espigo de la memoria.
Espere que el equipo la reconozca. Si no la reconoce, tome nota del sistema operativo instalado (Win95, Win98, Win2000, entre otros) y consulte en Mesa de Ayuda.
Vaya a Mi PC y verifique si aparece la carpeta con el nombre de la memoria.
Copie los archivos del origen como si fuera otra carpeta o disco.

¿Cómo Desinstalar la Memoria USB ?
Diríjase a la parte inferior derecha del Escritorio en la Barra de tareas.
Busque el ícono que dice: “Quitar hardware con seguridad” y haga doble click. Luego aparece un cuadro de diálogo con el mismo nombre.
Coloque el cursor del mouse encima del nombre de su memoria USB y señálela.
Haga click en el botón Detener, y espere a que aparezca el cuadro de diálogo que le indique: “Puede retirar el hardware con seguridad”. (Es indispensable realizar SIEMPRE este procedimiento, para evitar dañar el puerto USB de su equipo).
¿ Cómo Conectarse a Una Red Alámbrica?
Este procedimiento sirve para conectarse a los dos tipos de redes:
Ubíquese en Inicio y dé click en Configuración;
Ingrese a Conexión de red y dé click en Nombre de Redes.
Ubique el nombre de la red en la que desea conectarse y dé click allí.
Digite el usuario y la contraseña.
¿Cómo Conectarse a Una Red Inalámbrica?
Por lo general el equipo está configurado para detectar la red.
Diríjase a la parte inferior derecha del Escritorio en la Barra de tareas;
Busque un ícono que mencione la red; lea el mensaje, el cual identifica el tipo de red, la velocidad, la intensidad de la señal y el estado.
Haga doble click y aparecerá un cuadro de diálogo con el nombre de “Estado de… nombre de la red”.
Haga click en el botón Ver redes inalámbricas, seleccione la red autorizada y haga click en Conectar.
Cuando finalice haga el mismo recorrido, pero esta vez dé click en Desconectar.
¿Cómo Manejar e Instalar un Video proyector/ Video Beam ?
Los video proyectores o video beam son equipos que requieren de un cuidado especial para su buen funcionamiento y duración. 1. Se debe movilizar con mucho cuidado, con el fin de no golpearlo ni zarandearlo 2. Nunca se debe mover prendido; además, no hay que guardarlo caliente.3. El tiempo de apagado oscila de 3 a 5 minutos, dependiendo del equipo.4. No coloque hojas, cuadernos, ni algún objeto encima o a los lados que impidan la salida del aire y recaliente el equipo.5. No coloque la tapa de la lámpara cuando no se va a utilizar, sino apáguelo o colóquelo en otra opción, de tal forma que no dé luz.6. Para ajustar la imagen se debe hacer con movimientos suaves y en lo posible verificar que no se desconecte, ya que de lo contrario se daña y se bloquea el equipo, es decir, se demora en volver a dar imagen.7. Revisar las conexiones con tiempo para evitar que se presenten contratiempos con los cables.
1. Instalación De Los Equipos

Colocar el equipo en el sitio que se ha previsto, y tratar de ubicarlo para la proyección.
Instalar los cables de poder y VGA. Éste último se conecta al computador.
Encender el video proyector y luego el computador.
Ajustar la nitidez de la imagen y el tamaño.
No se debe mover mucho, ni colocar elementos debajo ni encima del proyector. De igual forma, se recomienda no tener ninguna clase de líquido cerca al equipo.

2. Desinstalación De Los Equipos

Apagar el computador.
Oprimir el botón donde se apaga el video beam y sostenerlo hasta que aparezca el letrero: “Confirme que lo apaga”; en ese momento se suelta el botón.
Esperar de 3 a 5 minutos para que se apague el ventilador, con el fin de desconectar.
Moverlo con cuidado y guardarlo en el estuche sin cerrarlo, para permitir que se enfríe. Nunca se debe dejar en el estuche cerrado cuando se encuentre caliente.
Cuando esté frío, cerrar el estuche para evitar accidentes.